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Leer el mundo

por Petit, Michele
Autores adicionales: Waksman, Vera -- tr.
Series: Espacios para la lectura Declaración de edición:1a ed. 1a. reimp. Publicado por : Fondo de Cultura Económica (Buenos Aires) Detalles físicos: 208 p. ; 21x14 cm. ISBN: 9789877190786. Año: 2015
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Club de Cultura Céspedes (Céspedes 3929)
No Ficción 807 PET (Navegar estantería) Disponible 16843

Biografía de la autora en la solapa -- Liminar: p. 11-12 -- Prólogo: p. 13-17 -- Epílogo: p. 201-203 -- Índice de nombres: p. 205-208.

Referencias bibliográficas a pie de página.

Te presento el mundo – ¿Para qué sirve leer? – Variaciones sobre tres vocablos: palabras, comunicar, narración – Los libros, el arte y la vida de todos los días – Celebración de lo imaginario – El arte de la transmisión – La educación artística y cultural.

"La literatura, oral y escrita, y también el arte, sirven para interponer entre lo real y cada uno de nosotros un tejido de palabras, de conocimientos, de historias y de fantasías, sin el cual el mundo sería inhabitable. Leer el mundo es un alegato para que tengan un lugar en la vida cotidiana, particularmente en la de los niños y adolescentes. Este libro surgió como un acto de rebeldía ante la necesidad cada vez más acuciante, si se defienden las artes y las letras, de exhibir pruebas de su rentabilidad inmediata, como si esa fuera su única razón de ser.
¿Para qué sirve leer? ¿Por qué leer hoy? ¿Por qué incitar a los niños a que lo hagan? ¿Qué relación puede haber entre las páginas y las pantallas? ¿Cómo transmitir el gusto por la lectura y las prácticas culturales? Reanimar la interioridad, movilizar el pensamiento y suscitar intercambios son algunas de las respuestas que ofrece Michèle Petit en los ensayos reunidos en este volumen. Así, narra experiencias entre libros y palabras para desmontar prejuicios culturales y revelar el acto de leer como la creación de un mundo más habitable.
La apuesta, afirma la autora, "es forjar un arte de vivir cotidiano que escape a la obsesión de la evaluación cuantitativa, es forjar una atención. Es llegar a componer y preservar un espacio muy diferente que privilegie el juego, los intercambios poéticos, la curiosidad, el pensamiento, la exploración de sí y de lo que nos rodea. Es mantener viva una parte de libertad, de sueño, de algo inesperado"" (Extraído de la contracubierta.)

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